Los infantes de Aragón
22 ago 26
Algunos mayores del lugar recordarán el movimiento del 15-M A mí me ha entrado y me he encontrado esto publicado en 2012
Se decía resumiendo el texto
El actual sistema mundial se basa en la desigualdad entre territorios y entre grupos sociales (clase, género, raza, cultura) y ha producido históricamente, en dichos grupos, descontentos con sus resultados: rebeldes, «indignados», «protesters» y, aunque no frecuentemente, revolucionarios. Las circunstancias contemporáneas de inseguridad económica, energética, alimentaria, medioambiental e incluso física dan una particular coloración a los movimientos alternativos aparecidos en dichas circunstancias a pesar de sus semejanzas con movimientos aparecidos en tiempos anteriores. En el texto se lleva a cabo una revisión de algunos movimientos recientes (piqueteros argentinos, forajidos ecuatorianos, islandeses, «primaveras árabes», revueltas en Grecia, estudiantes chilenos –y otros latinoamericanos–, «indignados» en Israel, alborotadores en Tottenham y «marchistas» del TIPNIS boliviano) para extraer las correspondientes lecciones de cara, sobre todo, al conjunto 15-M, «Occupy Wall Street», 15-O y sus intentos de mundialización.
2012, repito. Y se trataba de dar un contexto a los del 11-M. No he podido menos que recordar a Jorge Manrique
¿Los infantes de Aragónqué se hicieron?¿Qué fue de tanto galán,qué fue de tanta invencióncomo trujeron?
Pues bien, me atrevo a decir que los descontentos de ahora votan/votarán trumpista, con evidentes avances en América Latina y Europa como ya he levantado acta en otra ocasión. Son otros infantes aunque sigan en "Aragón".
Pero, ahora como entonces, hay un pequeño problema para hablar de un sistema "mundial": Asia y África con Oriente Medio en el medio. Los descontentos euro-americanos ahora son otros y se manifiestan de otra forma. Pero están dejando de estar en el Centro del Mundo, en particular los europeos.
El incremento de relaciones económicas (inversión y comercio) de la China con España es otro cantar. Ojo al dato. Pero tómese nota de la invención. Línea correcta.
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